Pengaruh Aplikasi Accurate Online terhadap Efisiensi Proses Pembelajaran Mahasiswa Akuntansi
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan aplikasi Accurate Online dalam pembelajaran akuntansi serta dampaknya terhadap efisiensi proses belajar mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan subjek terdiri dari satu dosen pengampu mata kuliah dan satu mahasiswa Program Studi Akuntansi di Politeknik NSC Surabaya yang telah menggunakan aplikasi ini dalam praktikum. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung selama proses pembelajaran, serta dokumentasi tugas dan modul pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Accurate Online mempermudah mahasiswa dalam memahami siklus akuntansi, mulai dari pencatatan transaksi hingga penyusunan laporan keuangan secara otomatis. Efisiensi tercapai karena mahasiswa tidak perlu lagi mencatat secara manual dan dapat menyelesaikan tugas lebih cepat serta lebih akurat. Selain itu, penggunaan aplikasi ini meningkatkan kepercayaan diri dan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi lingkungan kerja digital yang menuntut penguasaan software akuntansi.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Farida, I., Maulida, H., Author, C., & Harapan Bersama Jalan Mataram No, P. (2022). MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Peningkatan Kompetensi Siswa dalam Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi Accurate Online History Article.
Fransisca H Rusgowanto, Muhammad Fawwaz Darmawan|, & Jonathan Wijaya1. (2023). Pengaruh Pelatihan Komputerisasi Akuntansi Menggunakan Software Accurate Berbasis Online Dalam Pembuatan Laporan Keuangan.
Mar’atus Sholikah, & Anni Safitri. (2025). Upskilling Pengelolaan Keuangan Digital melalui Software Accurate Berbasis Online bagi Mahasiswa Vokasi.
Nasution, M., Harizahayu, H., Handayani, C., & Fadila, Z. (2023). Workshop Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan Psak Terbaru Pendekatan Manual Dan Terkomputerisasi Pada Mahasiswa-Mahasiswi Akademik Akuntansi “YPK” MEDAN. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(6), 650–656. https://doi.org/10.55681/swarna.v2i6.570
Nazwa Ansari, Rhaudhatul Hasanah, & Andini Lubis. (2024). Analisis Penggunaan Software Akuntansi dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Menyusun Laporan Keuangan.
Pratama Putra, A., & Susilowibowo, J. (2021). E-Modul Berbasis Android Mata Pelajaran Komputer Akuntansi Program Aplikasi Accurate Accounting V5 untuk Siswa Kelas XI A R T I C L E I N F O. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 5(2), 250–256.
Putri, S. Y. A., Asmeri, R., & Meriyani. (2023). Pelatihan Untuk Peningkatan Kompetensi Mahasiswa dan Siswa SMK Jurusan Akuntansi Dalam Penggunaan Aplikasi Accurate Accounting Versi 5 di tingkat Nasional. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(3), 1457–1463. https://doi.org/10.33379/icom.v3i3.3217
Saputra, I. A. G., Wulandari, W., & Hestiningrum, P. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Accurate Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Mahasiswa PLP Program Studi Pendidikan Akuntansi. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 1033. https://doi.org/10.20527/btjpm.v5i2.7752
Silvi Febri Widiyawati, & Eko Wahjudi. (2021). Analisis Determinasi Pemanfaatan Accurate Online dengan Menggunakan Model UTAUT. 14(1), 204–214.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D Sugiyono 2020.