Manajemen Hubungan Pondok Pesantren dan Masyarakat untuk Meningkatkan Pendidikan Islam
Main Article Content
Abstract
Kualitas pendidikan Islam yang diselenggarakan dapat ditingkatkan melalui hubungan manajemen yang efektif antara masyarakat dan pondok pesantren. Diharapkan dengan terjalinnya hubungan yang baik antara pondok pesantren dan masyarakat, akan tercipta lingkungan pendidikan yang inklusif, berkelanjutan, dan memberikan dampak positif bagi perkembangan umat Islam dan masyarakat secara keseluruhan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana hubungan pondok pesantren dengan masyarakat dalam penyenggaraan pendidikan Islam. Metode yang dipakai dalam penelitian ini yaitu observasi lapangan dan pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawacara di pondok pesantren Al-Aziziyyah Pekalongan. Dalam penelitian ini membahas tentang pengertian manajemen hubungan pondok pesantren dengan masyarakat dalam penyelenggaran pendidikan Islam, pentingnya hubungan pondok pesantren dengan masyarakat, jenis-jenis hubungan pondok pesantren dengan masyakat, tujuan hubungan pondok pesantren dengan masyarakat, dan cara hubungan pondok pesantren dengan masyarakat. Dengan adanya manajemen hubungan pondok pesantren dengan masyarakat yaitu agar tetap terjalin silaturahim yang baik, mendapatkan citra yang positif dari masyrakat sekitar dan dapat meningkatkan mutu dari pondok pesantren itu sendiri.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Ali Mas’udi, M. (2015). Peran Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Jurnal Paradigma, 2(1), 1–13.
Asmendri. (2014). KOMPETENSI KEPALA MADRASAH DALAM PELAKSANAAN DELAPAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP). Jurnal Ta’dib, 17(2). https://doi.org/10.31958/jt.v17i2.264
Athfifah, S. N. (2022). Manajemen Hubungan Madrasah/Pesantren dengan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13(2), 58–68. https://doi.org/10.21009/jmp.v13i2
Aziz, A. (2017). Pengantar Manajemen dan Substansi Administrasi Pendidikan. Pustaka Radja.
Fahham, A. M. (2020). Pendidikan Pesantren: Pola Pengasuhan, Pembentukan Karakter, dan Perlindungan Anak. Publica Institute Jakarta.
Fauzi, A. (2020). Model Interaksi Santri Pondok Pesantren Ishlahiyyatul Asroriyyah Ringinagung Kediri. SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 1(2). https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya
Finawati. (2022). Implementasi Manajemen Humas di Pondok Pesantren An-Nasyi’in Pamekasan. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 152–159. https://doi.org/10.18860/rosikhun.v1i2.14023
Fithriani. (2019). Manajemen Hubungan Masyarakat Dengan Lembaga Sekolah. Intelektualita, 2(5), 1–16. https://doi.org/10.22373/ji.v5i02.4442
Kholida, N. M., & Satria, R. (2021). Peran Kegiatan Pengajian Sebagai Wadah Pelaksanaan Pendidikan Islam Berbasis Masyarakat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3825–3830. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1476
Khomsinnudin. (2023). Pengelolaan Manajemen Hubungan Madrasah Dengan Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jurnal Tawadhu, 7(1), 96–105. https://doi.org/10.52802/twd.v7i1.625
Miasari, R. S., Julianti, T., Pangestu, A., & Suprinanto, S. (2022). Manajemen Hubungan Masyarakat Di sekolah/Madrasah. Al-Hadi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(1), 47–52. https://doi.org/10.31602/jmpd.v2i1.6330
Mulyasa. (2009). Manajemen Berbasis Sekolah. Remaja Rosdakarya.
Nurdin, N. (2023). Pengabdian Kepada Masyarakat: Dalam Konsep Dan Implementasi. Faedah : Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(3), 1–15. https://doi.org/10.59024/faedah.v1i3.211
Saputra, E., & Muhajir, A. (2019). Penanaman dan Penguatan Nilai-nilai Keislaman Melalui Hari Besar Islam. Al-Ashriyyah: Journal of Islamic Studies, 5(2), 293–308. https://doi.org/10.53038/alashriyyah.v5i2.96
Septuri. (2021). Manajemen Pondok Pesantren: Pengantar Penerapan Fungsi Manajemen. Pusaka Media.
Sulhan, A. (2017). Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Sekitar di MA At-Tahzib Kekait Gunungsari. Jurnal Penelitian Keislaman, 131–151. https://doi.org/10.20414/jpk.v13i2.784
Sulistyorini. (2009). Manajemen Pendidikan Islam. Penerbit Teras.
Terry, G. R. (1986). Asas-Asas Manajemen. Alumni.