Pengaruh Profesionalisme dan Disiplin Kerja Terhadap Prestasi Kerja Guru Sekolah Luar Biasa Se-Kota Palembang
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profesionalisme dan disiplin kerja terhadap prestasi kerja guru di Sekolah Luar Biasa (SLB) se-Kota Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 100 guru yang bekerja di berbagai Sekolah Luar Biasa di Kota Palembang, yang dipilih dengan teknik sampling purposive. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket yang mengukur profesionalisme, disiplin kerja, dan prestasi kerja guru. Hasil analisis data menggunakan teknik regresi linier menunjukkan bahwa profesionalisme dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru. Profesionalisme yang tinggi dan tingkat disiplin kerja yang baik dapat meningkatkan prestasi kerja guru, khususnya dalam konteks pendidikan anak berkebutuhan khusus. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengelola SLB dalam merancang program pelatihan dan pengembangan yang dapat meningkatkan profesionalisme dan disiplin kerja guru, guna menunjang kualitas pendidikan di sekolah tersebut.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Achsana, N. (2012). Pengaruh Profesionalisme dan KedisiplinanTerhadap. Kualitas Guru di SMP Negeri 2 Babat Supat Kabupaten Musi Banyu Asin.
Amin, M.T. (2016). Pengaruh Profesionalitas dan Kedisiplinan Guru Terhadap Prestasi Kinerja Guru SMA Negeri 1 Pademawu Kabupaten Pamekasan dalam Jumal Penelitan Pendidikan IPS (JPPI) Volume 10 No 1 (2016) 119-131. Universitas Kanjuruhan Malang.
Anggraini, E., & Harapan, E. (2020). Pengaruh Tunjangan Sertifikasi dan Komitmen Pada Tugas Terhadap Prestasi Kerja Guru The Influence of Certification Allowances and Commitment to Work to Teachers' Performance. JurnalManajemen Pendidikan 2 (1), 60-80.
Anwar, M. (2018). Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Prenadamedia Grup.
Arjunaita, A., Fitria, H., & Rohana, R. (2020). Peran Kepala Sekolah dalam Menerapkan Disiplin Kerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2). htts://doi.org/10.31004/jptam.v4/2.631.
Armani, A. R., & Margunani. (2017). Pengaruh Profesionalisme Guru, Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri Se-kabupaten Sragen Info Artikel. In Economic Education Analysis Journal EEAJ (Vol. 6, Issue 1).
Azwatono, E. (2014). Pengaruh Kompetensi Profesional dan KedisiplinanTerhadap Kinerja Guru Dimediasi Motivasi (Studi Pada Guru SMP Negeri Se-Kecamatan Taman KabupatenPemalang) Epi Azwatono Program Pascasarjana Universitas Stiku bank
Barlian, & Dewi Koryati. 2012), Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk Inovasi Pembelajaran Guru. Palembang: Tolu Minakhai Press Jak Minanga.
Budiasih, M.M & Nurrusa’addah. (2014).Profesionalisme dan Kedisiplinan Guru Pasca Sertrikasi Ducational 1 Sidoharto Wonogir, Indonesian, Joumal of Curriculum and Educational Technology Studies IJCETS 3 (1) (2014): 7-16. Universitas Negeri Semarang.
Darmadi, H. (2015). Menjadi Guru ProfesionalJumal Edukasi, Vol. 13 (2), 161-174
Darmawan, D. (2013). Prinsip-Prinsip Perilaku Organisasi. Surabaya: Pena Semesta.
Dewi, R., &Khotimah, S. H. 2020). Pengaruh Profesionalisme Dan Disiplin Kerja Guru. Elementary Islamic Teacher Joural, 8(2), 279-294.
Guskey, Thomas R (1996). Does It Make a Difference? Evaluating Professional Development. Educational, School, and Counseling Psychology Faculty Publications. 7. Dari laman https://knowledge.uky.edu/edp facpub/7 diakses tanggal 20 Maret 2021.
Handoko, T. Hani. (2012). Manajemen Pemasaran: Analisis Perilaku Konsumen. Yogyakarta: BPFE.
Hapizoh, H., Harapan, E., & Destiniar, D. (2020). Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. JMKSP (Jumal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(2), 168. https://doi.org/10.31851/jmksp.v5/2.3764.
Haryati, T. (2020). PengaruhProfesionalisme Guru, Motivasi dan KedisiplinanKerjaTerhadap Kinerja Guru Honorer Sejarah di SMA Se-Kabupaten Bima. Journal of History Education Research, 16(1), 1689-1699 69-78.www.journal.uta45jakarta.ac.id
Hasanah, S. N. (2018). Kinerja Guru Pasca Sertikasi Ditiniau Dari Asfek Kedisiplinan dan Profesionalisme Guru di SMA Negeri 2 Rembang. Jurnal Publikas iIlmiah. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hasibuan, M. (2008), Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakara: Bumi Aksara.
Kadir. 2015), Statistika Terapan Konsep, Contoh dan Analisis Data dengan Program SPS/Li Sreldelam Penelitian, Jakarta: Raja GrafindoPersada.
Kasmawati, Y. (2020. Peningkatan Prestasi Siswa Melalui Pengembangan Profesional Guru: suatu Tinjauan Literatur. Jumal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, dan Entrepreneurship, Vol. 10 (1), Desember 2020 hal. 13 - 30. Manajemen, Universitas Budi Luhur, Indonesia. https://doi.org/10.30588/jmp.v10i1.648.
Kesumawati dan Ichwan. (2018). Statistik Parametrik. Palembang: Noer Fikri offset.
Kristiawan, M. (2016). Telaah Revolusi Mental dan Pendidikan Karakter Dalam Pembentukkan Sumber Daya Manusia Indonesia yang Pandai dan Berakhlak Mulia. Jurna lTa'dib, 18(1), 13-25. https://doi.org/10.31958/jt.v1811.274.
Latan. (2013). Analisis Multivariate Teknik dan AplikasiMenggunakan IBM SPSS 20,0. Bandung: Alfabeta.
Lian, B. (2017). Kepemimpinan dan Kualitas Kinerja Pegawai. Universitas PGRI Palembang: Noer Fikri. Diambildarilamanhttps://www.researchgate.net/publication/347007120. Diaksestanggal 15 April 2024.
Mangkunegara, A. (2009). Motivasi dan Kepribadian. Jakarta: Pustaka BinamanPresido.
Marcelo Statos 2u0 al Seternal Development of Teachers: Past and Future. Sisifo Educatiliam 5 dei a Joumel: No of Ten/Apr 09. University of Seville (Spain) diambildarilamanMarcelo/publication/233966627 Professional Development of Teachers past and future/links0015-3520ca4e8b0554000000/Professonal-Development-of-Teachers-past-and future.pdf, diaksestanggal 25 April 2024.
Maulidah. (2017), RibathDarotesionalisme Guru TerhadapPrestasiBelajarSiswa di MI Ribath Darut Tauhid Nambangan Perak Surabaya. JurnalTadarus: Pendidikan Islam/Vol. 6, No. 2. Universitas Muhamadyah Surabaya.
Muhson, Ali. (2012). Materi PelatihanStatistikdengan SPSS. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Mujtahid. (2010). Mengenal Jenis dan Gaya Belajar. (Online), (http://mujtahid-komunitaspendidikan.blogspot.com (diakses 28 April 2024).
Mulyasa, E. (2009). PraktikPenelitian Tindakan Kelas. Bandung: RemajaRosdakarya.
Nurfarhana, A., Abdillah, A., &Prasetyono, H. (2017). Faktor yang Berengaruh Terhadap Disiplin Kerja Guru SMKN 1 Depok dan SMKS Yapan Indonesia. Research and Development Journal of Education, 4(1). https://doi.org/10.30998/rdje.v4/1.2065.
Nurhasanah, S. (2018). Kinerja Guru Pasca Sertifikasi Ditinjau Dari Aspek Kedisiplinan dan Profesionalisme Guru di SMA Negeri 2 Rembang. Publikasi IImiah. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pedoman Penilaian Prestasi Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Guru yang Diberi Tugas Tambahan Tahun 2014.Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia, Nomor 10 tahun 2011 tentang Kebijakan Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus,
Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualikasi Akademik dan Standar Kompetensi Guru.
Perawati, Lian, B., & Tobari. (2018). The Influence of Compensation, Work Motivation and Discipline on Teachers Work Productivity. In European Journal of Education Studies (Vol. 5, Issue 7).https://doi.org/10.5281/zenodo.2371953.
Retha & Armani. (2017) Pengaruh guru, disiplin kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri se-kabupaten sragen. Economic Education Analysis Journal, 6(1), 70-82.
Riduwan& Sunarto. (2010). Pengantar Statistik untuk Penelian Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Rosmawati, R., Ahyani, N., & Missriani, M. (2020). Pengaruh Disiplin dan Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru. Joumal of Education Research, 1(3), 200-205. https:/oi.org/10.37985/jer.v13.22.
Saputra, A. G. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi kerja Terhadap Prestasi Kerja Guru di SMA Se Kecamatan Muara Telang Kabupaten Banyuasin.https://www.researchgate.net/publication/336459003.
Shabir, M. (2015). Kedudukan Guru SebagaiPendidik: (Tugas dan Tanggung Jawab, Hak dan Kewajiban, dan Kompetensi Guru). Jurnal Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, Vol. 2 No. 2. Desember 2015. Dari laman: http://journal.uin-alauddin.ac.id
Sinambela, Lijan. (2012). Kinerja Pegawai: Teori, Pengukuran dan Implikasi Yogyakarta: GrahaIlmu.
Soetjipto, S & Kosasih, R. (2009). Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta.
Suaedah, S. (2020). Pengaruh Kompetensi Profesional, Kompensasi, dan Disiplin terhadap Kinerja Guru. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 5(2), 177-181.https://doi.org/10.30998/sap.v512.7698.
Sugiyono. (2014). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta..
Supardi. (2009), Kinerja Guru. Jakarta: Raja GrafindoPersada.
Suryosubroto, B (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sutoyo, S, Arafat, Y,.&Fitriani, Y. (2020). Principal Leadership in Improving Teacher's Work Ethic in Primary School, 85-91.
Sutrisno, E. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana.
Turangan, J. K. (2017). Pengaruh Kompetensi, DisplinKerja dan Profesionalisme Terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Manado. Jumal EMBA: Jural Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 5(2), 1402 - 1411. https://doi.org/10.35794/emba.v512.16171.
Umami, S., Lian, B., & Missriani, M. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Disiplin Kerja. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 6(1). https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3961.
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen.
Uno, B. Hamzah. (2007). Profesi Kependidikan; Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. (2017). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosda karya.
Veithzal, Rivai. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan, Edisi ke Delapan. Jakarta: Raja GrafindoPersada.