Pengaruh Penerapan Kartu Indonesia Pintar (KIP) terhadap Perilaku Mahasiswa dalam Penggunaan Dana Bantuan di Politeknik NSC Surabaya
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Kartu Indonesia Pintar (KIP) terhadap perilaku mahasiswa dalam menggunakan dana bantuan di Politeknik NSC Surabaya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya program Kartu Indonesia Pintar (KIP) sebagai upaya pemerintah dalam meningkatkan akses pendidikan tinggi bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu. Namun, pemanfaatan dana bantuan seringkali dipengaruhi oleh perilaku mahasiswa dalam pengelolaannya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Sampel berjumlah 26 mahasiswa penerima Kartu Indonesia Pintar (KIP) yang dipilih secara proporsional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup dengan skala Likert. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa seluruh item pernyataan valid dan reliabel. Analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa penerapan Kartu Indonesia Pintar (KIP) berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku penggunaan dana bantuan, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,735 dan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Artinya, semakin baik penerapan Kartu Indonesia Pintar (KIP), semakin baik pula perilaku mahasiswa dalam memanfaatkan dana bantuan secara tepat sasaran. Penelitian ini merekomendasikan perlunya edukasi literasi keuangan dan pemantauan pemanfaatan dana untuk meningkatkan efektivitas program Kartu Indonesia Pintar (KIP).
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Amrillah, F. (2022). Efektivitas manajemen pendidikan nonformal dalam rangka peningkatan keterampilan pada usia produktif (pp. 8–29).
Anis, I., Usman, J., Arfah, S. R., & Negara, I. A. (2021). Efektivitas program pelayanan kolaborasi dan pencatatan sipil Kabupaten Gowa. Jurnal Administrasi Publik, 2, 1–10.
Desita Sari, T., Yanzi, H., & Nurmalisa, Y. (2017). Sikap masyarakat terhadap pemanfaatan KIP di Kampung Lebak Manis Kota Bandar Lampung. Jurnal Pendidikan Sosial, 5(2), 45–53.
Dwi, A. (2023). Sistem pendidikan di Indonesia. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Kurniawati, E., & Rindrayani, S. R. (2025). Pendekatan kuantitatif dengan penelitian survei: Studi kasus dan implikasinya. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 3(1), 65–69. https://doi.org/10.62383/sosial.v3i1.596
Firmansyah, D., & Dede. (2022). Teknik pengambilan sampel umum dalam metodologi penelitian: Literature review. Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), 1(2), 85–114. https://doi.org/10.55927/jiph.v1i2.937
Rettang, G. H. (2024). Analisis dampak pemberian Kartu Indonesia Pintar Kuliah terhadap motivasi belajar (Studi kasus pada mahasiswa STIE Jembatan Bulan). Jurnal Ekonomi Syariah (JES), 12(1), 55–62.
Irpan, I., Nasrullah, N., & Abdul Khaliq. (2024). The influence of financial literacy on student behavior in managing financial KIP-Kuliah scholarship funds. International Journal of Economic Research and Financial Accounting (IJERFA), 2(3), 444–448. https://doi.org/10.55227/ijerfa.v2i3.78
Najikh, M. L., & Subowo, A. (2024). Evaluasi dampak program Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah di Universitas Diponegoro. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 6(1), 22–34.
Tysara, L. (2025). Arti KIP: Pengertian, manfaat, dan cara mendapatkannya. Liputan6.com.
Lubis, R. B. (2025). Tingkat pendidikan masyarakat Indonesia 2024. GoodStats.
Rudiyanti, N., Aprillia, M., Fitri, F. R., & Purnamasari, P. (2025). Pengaruh strategi pemasaran terhadap penambahan segmen pasar baru di Restoran Kopi Express. JISOSEPOL: Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik, 3(1), 132–138. https://doi.org/10.61787/zk322946
Nurfadillah. (2024). Efektivitas program Indonesia Pintar (PIP) di SMA Negeri 15 Makassar [Skripsi, Universitas Negeri Makassar].
Nugraha, J. P., Alfiah, D., Sinulingga, G., Rojiati, U., Saloom, G., Rosmawati, F., Fathihani, … HusnilFatima Beribe, M. (2021). Perilaku konsumen: Teori dan aplikasi. Jakarta: Prenadamedia Group.
Fitria, K., Kasim, S., & Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. (2024). Efektivitas program Kartu Indonesia Pintar (KIP) di SMA Negeri 1 Bangun Purba Kabupaten Rokan Hulu. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 77–89.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Syahputri, A. Z., Fallenia, F. D., & Syafitri, R. (2023). Kerangka berfikir penelitian kuantitatif. Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 2(1), 160–166.
Taluke, D., Lakat, R. S. M., & Sembel, A. (2019). Analisis preferensi masyarakat dalam pengelolaan ekosistem mangrove di pesisir pantai Kecamatan Loloda Kabupaten Halmahera Barat. Spasial, 6(2), 531–540.
Chairunnisa, T. (2024). Gaya hidup hedonis mahasiswa penerima beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah: Studi kasus pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Malikussaleh. Jurnal Sosiologi Pendidikan, 8(2), 2003–2005.
Rohmah, U. (2021). Perilaku konsumtif mahasiswa penerima beasiswa KIP Kuliah Prodi BKI Tahun 2021 UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.
Winata, R., & Khairunnisa, R. (2023). Pengaruh penggunaan dana KIP-K terhadap pemenuhan kebutuhan mahasiswa dalam perspektif ekonomi Islam (Studi pada mahasiswa penerima KIP-K UIN Raden Intan Lampung). Business and Entrepreneurship Journal (BEJ), 4(1), 8–14. https://doi.org/10.57084/bej.v4i1.1037