Dayang, Nur, M. Ridwan Tikollah, and Nuraisyiah Nuraisyiah. “Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Negeri Makassar”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora 5, no. 5 (July 17, 2026): 12576–12686. Accessed July 21, 2026. https://al-haramjournal.id/PESHUM/article/view/17799.