Ahmad Syukur Amin Sambo (2026) “Paradigma, Praktik, Dan Upaya Penguatan Implementasi Penilaian Dalam Kurikulum Merdeka”, PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 5(5), pp. 13262–13275. doi: 10.56799/peshum.v5i5.18771.