Mutmainna, M., Rahmawati, R. and Alwi, B. M. (2025) “Kesulitan Siswa dalam Memahami Materi Abstrak PAI: Solusi Melalui Tahapan Perkembangan Kognitif Piaget dan Scaffolding Vygotsky”, PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 4(4), pp. 5298–5305. doi: 10.56799/peshum.v4i4.10020.