Dayang, N. et al. 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Negeri Makassar. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 5, 5 (Jul. 2026), 12576–12686. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v5i5.17799.