Tanpidiah, Epi, Eko Ribawati, and Ana Nurhasanah. “Pengaruh Model Pembelajaran LOK-R Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah”. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah 5, no. 1 (December 7, 2025): 2864–2875. Accessed July 26, 2026. https://al-haramjournal.id/J-CEKI/article/view/12666.