S. A. Lubis, E. Ribawati, and A. P. Putra, “Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 17 Kabupaten Tangerang”, J-CEKI, vol. 5, no. 2, pp. 3010–3017, Feb. 2026.