Qurrotul Uyun (2024) “ Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Siswa Kelas VIII-A Di SMP Negeri 16 Surabaya”, J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(1), pp. 1916–1931. doi: 10.56799/jceki.v4i1.5875.